Dejando huellas

Este Proyecto está localizado en Ecuador, en el Barrio la Pulida, ubicado al nor-occidente  de Quito. Es un barrio marginal que cuenta con aproximadamente 33.525 habitantes, de los cuales entre niños y adolescentes son 9.429.

El barrio la Pulida está compuesto por familias que llegan de distintos sectores del País o migrantes sin recursos económicos. Este conlleva múltiples problemas como las escasas oportunidades de desarrollo socio-económico, falta de seguridad.

La mayoría de problemas en el sector están vinculados directamente a niveles económicos y de educación. Cada familia presenta una realidad diversa, en las cuales los niveles de pobreza, la falta de educación e incluso, el nuevo rol asumido por la mujer que, abandona por varias horas su hogar y esto agudiza la crisis de la realidad que viven los niños/as y adolescentes de nuestro barrio, generando desintegración familiar, bajo rendimiento escolar, mala nutrición; así también otros problemas como el aumento de consumo de drogas, alcohol, deserción escolar…

2.-ANTECEDENTES

La Congregación de Madres Escolapias, nos hemos dedicado en este barrio y en los demás países donde nos encontramos, a la educación de la niñez y juventud, preferentemente pobre.

Vivimos en la Pulida desde octubre del 2001. Al principio realizando actividades pastorales como la Catequesis, tareas escolares y talleres de mujeres. En estos comienzos pudimos constatar que los padres de familia trabajan. Este conlleva que sus hijos, después de la Escuela, están solos en casa y pasan la tarde frente al televisor o metidos en las redes o en las calles.

CENTRO EDUCATIVO

Vimos la necesidad de abrir un centro educativo en este barrio, “Santa Paula” Es una Institución Educativa para niñas/os de Preescolar y Primaria hasta 7º de básica. Actualmente tenemos un promedio de 140 niñas/os, quienes gozan de un ambiente tranquilo, seguro y estimulante, con la constante participación del personal capacitado y especializado en educación. Los niños que acuden a nuestro Centro reciben una educación integral de calidad, logrando un equilibrio entre lo afectivo y el aprendizaje de múltiples aspectos de la vida que promueven la curiosidad por aprender de su mundo circundante. Nos permitimos indicarles el inicio de este Centro Educativo. En el año 2005 se bendijo la Iglesia Católica del barrio que había donado un grupo organizado de EE.UU y se nos ofreció la construcción de un Centro Escolar y un Centro de Salud, ubicado en el mismo lote de la Iglesia, obra que se culminó el 29 de septiembre del 2006.

Este Centro Educativo fue entregado a la Congregación de las Madres Escolapias para administrarlo. Desde ese momento trabajamos por los derechos que les asisten a las niñas/os, de acceder a servicios educativos eficientes, que promuevan su desarrollo integral. Nuestro compromiso es brindar a nuestros estudiantes las últimas innovaciones técnico- pedagógicas, procurando la participación activa de la familia en dichos procesos, logrando así integrar a sus miembros en la consecución de tales objetivos.

CATEQUESIS

Las Madres Escolapias, además de la educación integral y Pastoral de nuestro Centro Educativo “Santa Paula “, colaboramos con nuestra Parroquia los fines de semana y nos responsabilizamos de la catequesis de los niños de nuestro barrio, brindándoles una formación una formación cristiana y celebrativa con ellos y sus familias. Tenemos en la actualidad unos 100 niños de los diferentes niveles. Nos ayudan en la Catequesis unos jóvenes catequistas a los que preparamos con formación, talleres, cursos y charlas.

GRUPO JUVENIL

Una de nuestras preocupaciones pastorales es el trabajo con los jóvenes del barrio la Pulida. Cada sábado nos reunimos con ellos y les compartimos formación y otras actividades lúdicas, deportivas y de apoyo social de la Comunidad.

ATENCIÓN Y VISITAS AL ADULTO MAYOR

También las Madres Escolapias tenemos un grupo de adulto mayor de atención a los enfermos mayores. Durante el año realizamos una serie de actividades para sacar fondos y poder entregar víveres a las familias más necesitadas de nuestro barrio. Y no solo eso sino que organizamos programas de agasajo para ellos donde les hacemos disfrutar y vivir momentos felices.

3.-OBJETIVOS DEL PROYECTO

●      Desarrollar en los estudiantes habilidades para la música.

●      Valorar la música como un medio que aporta al estudiante tantos beneficios en el desarrollo de su aprendizaje.

●      Lograr en los estudiantes una mayor coordinación rítmica a través de los instrumentos de percusión.

●      Poder conocer y dominar los instrumentos musicales.

●      Despertar en los estudiantes el amor por la música.

4.-BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Con el Proyecto: “Dejando huellas artísticas…” se pretende despertar en los niños el gusto por la música. Explorar y experimentar las riquezas artísticas, los valores que aporta en todo el desarrollo integral, intelectual y social de los niños. Les permite gozar con su aprendizaje; conocer las familias de los instrumentos, su timbre, y seguridad en su manejo. Experimentar la riqueza de la coordinación rítmica y la autonomía personal y la armonía.

5.-JUSTIFICACIÓN

La Escuela de Educación Básica Particular “Santa Paula”, desde sus inicios en el año 2006, hemos sido beneficiarios de diversos Proyectos y estamos muy agradecidas de los Colegios de las Madres Escolapias de España.

Hemos crecido en la oferta educativa, llegando hasta el presente, desde hace algunos años, hasta 7º de básica.

La experiencia vivida durante la pandemia marcó un cambio profundo que nos afectó considerablemente. A esto se ha sumado una prolongada inestabilidad política y económica que ha golpeado fuertemente a las familias de nuestros estudiantes, principalmente por la falta de empleo. Asimismo, la creciente violencia en nuestras calles, provocada por las bandas del narcotráfico, ha generado un entorno de inseguridad constante, con situaciones de extorsión, secuestros, robos.

Estas condiciones adversas han tenido un impacto evidente en nuestros niños. Muchos presentan dificultades en el área social, un desarrollo limitado del lenguaje y obstáculos en el proceso lectoescritor, lo que repercute en su desempeño general y en su desarrollo integral.

Este proyecto nace de la necesidad de brindar a nuestros estudiantes espacios que fomenten la expresión, la interacción y el disfrute a través de la música. Especialmente en tiempos donde muchos niños enfrentan dificultades en su desarrollo lingüístico, emocional y social, la música se convierte en una herramienta terapéutica y educativa capaz de apoyar estos procesos de manera lúdica, inclusiva y significativa.

La incorporación de instrumentos musicales, juegos rítmicos y dinámicas de expresión corporal permitirá a los estudiantes desarrollar habilidades musicales básicas, mejorar su coordinación motriz, y fortalecer su autoestima y confianza. Además, al explorar y dominar instrumentos de percusión, podrán trabajar la atención, el control corporal, la escucha activa y el trabajo en equipo.

Asimismo, este proyecto busca despertar en los niños y niñas el amor por la música, ayudándoles a descubrir su potencial artístico y brindándoles experiencias que les permitan valorar la música como una forma de comunicación, expresión y aprendizaje.

En este sentido, el proyecto de música no solo responde a un enfoque artístico, sino que se articula con el desarrollo de competencias fundamentales para la vida, promoviendo el bienestar emocional y la formación integral de nuestros estudiantes.

Ante tantos beneficios creo que hemos elegido un excelente Proyecto que va  a beneficiar a nuestros estudiantes.

7.-PRESUPUESTO:

9.- RESPONSABLE DEL PROYECTO

Este proyecto lo gestiona: Misión Escolapia de Quito – Ecuador

María Martínez – Religiosa Escolapia